[핵심리더양성코스] 협업소통 리더십
- 본 과정은 중간관리자로서 필요한 브릿지 리더십과 협업 소통의 중요성을 이해하고, 현장에서 발생하는 부서 간, 상하 간의 갈등사례에 따른 협업소통 방법을 학습하며 효과적인 전략을 모색한다. 효과적인 협업소통을 위한 방법으로 부서간의 협업소통, 상하간의 협업소통 방법을 사례 분석을 통해 성공요인을 분석하고, 협업소통 문화구축을 위한 전략을 수립할 수 있다.
| 학습시간 | 총 16차시 30일 과정 |
|---|---|
| 강사 | 이영선, 김창호, 박해미 |
| 교재 |
|
수료 조건
| 수료항목 | 수료기준 | 평가 방법 |
|---|---|---|
| 평가 |
- 시험 있는 과정 : 시험 응시(점수 무관) - 시험 없는 과정 : 시험 없음(진도율로 수료) ※ 기업의 요청이 있을 경우, 수료기준은 다를 수 있습니다. |
- 최종평가 선다형, 단답형 문제 10문항 출제 총 100점 만점, 배점 각 10점.(총 80% 반영) - 서술형평가 서술형문제 1문제 출제 총 100점 만점, 배점 각 100점.(총 20% 반영) |
| 진도율 |
진도율 100% 기준, 100% 이상 시 수료 가능 ※ 기업의 요청이 있을 경우, 수료기준은 다를 수 있습니다. |
차시별 총 학습시간의 특정 시간 이상 학습한 차시만 해당 과정의 총 진도율에 반영됩니다. ※ 산업안전보건교육은 90%이상 학습한 차시만 해당 과정의 총 진도율에 반영됩니다. |
학습목표
- - 중간관리자로서 브릿지 리더십과 협업 소통의 중요성을 이해한다.
- - 현장에서 발생하는 부서간, 상하간 갈등사례에 따른 협업소통 방법을 학습하고 효과적인 전략을 모색한다.
- - 구성원의 발달단계를 구분하고 그에 맞는 리더십 유형을 학습한다.
- - 효과적인 리더십을 발휘하기 위한 방법을 모색한다.
학습대상
- \'조직의 중간관리자로서 긍정적인 영향력과 리더십을 발휘하기 위해 관련 된 배경 지식과 현장경험을 쌓고자 하는 중간관리자
강사 소개
이영선
(강사)
김창호
(내용전문가)
- 경력
- 전) 국내 대기업 11년 근무
- 현) 엘캠퍼스 교강사
- 학력
- 미국 Top 20 MBA 출신
박해미
(내용전문가)
- 경력
- 총 경력 : 6 년 9개월
- - 엔타입 ( 1 년 8 개월 )
- - 렛유인 ( 5 년 )
- 학력
- - 경북대 컴퓨터 시스템 공학과( 학사졸업 )
훈련내용
| 차시 | 차시명 | 강의시간 |
|---|---|---|
| 1차시 | 통합을 이끄는 협업소통리더십 | 28분 |
| 2차시 | 협업을 가로막는 장벽 | 27분 |
| 3차시 | 교류분석을 통한 자기이해 | 29분 |
| 4차시 | 스트로크와 협업소통 | 25분 |
| 5차시 | 갈등과 심리게임 | 26분 |
| 6차시 | 부서간 협업소통 | 27분 |
| 7차시 | 상하간 협업소통 | 28분 |
| 8차시 | 협업 소통문화 형성 | 28분 |
| 9차시 | 상황대응리더십의 이해 | 25분 |
| 10차시 | 구성원의 발달단계 | 25분 |
| 11차시 | 구성원의 발달단계 특성과 요구 | 27분 |
| 12차시 | 상황대응리더십 모델 | 28분 |
| 13차시 | 상황대응리더십 매칭과 리더십 전략 1(S1, S2) | 29분 |
| 14차시 | 리더십 전략 2(S3, S4)동기부여 방법 | 31분 |
| 15차시 | 효과적인 임파워먼트 방법 | 27분 |
| 16차시 | 성과지향 파트너십 | 29분 |
모사답안 처리기준
- 모사답안의 정의
- 과제·시험에서 타인의 답안을 그대로 복사하거나, 문장의 구조·핵심 표현이 동일한 상태에서 일부만 바꾸어 제출한 답안을 모사답안이라고 합니다. 인터넷·서적·강의자료의 내용을 출처 없이 그대로 옮겨 적는 경우도 포함될 수 있습니다. - 처리 원칙
- 모사답안으로 판정된 경우, 해당 평가의 점수는 0점 처리됩니다.
- 모사답안이 1건 이상 적발되면 해당 수강생의 전체 과정이 미수료로 처리될 수 있습니다.
- 반복·중대한 부정행위 발생 시, 해당 사업장은 최대 1년간 직업능력개발훈련비 지원이 제한될 수 있습니다.
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